Exemple de programme

Niveau A1
(Grille européenne de niveau linguistique)
A1 : Élémentaire découverte

 Objectifs Pédagogiques :

– Se présenter et présenter quelqu’un

– Poser des questions à une personne la concernant (nom, âge, lieu   d’habitation…)

– Comprendre et répondre au même type de questions 

– Parler de son quotidien professionnel en termes simples et phrases courtes

– Lire et rédiger des phrases courtes (ex : mail)

– Comprendre des consignes de base.

Contenu :

– Savoir se présenter et présenter une autre personne,

– Saluer/ accueillir / prendre congé/ Connaitre les formules de politesse,

– Décrire un collaborateur, un outil, un lieu,

– Formuler des questions simples et courtes,

– Se situer dans le temps et dans l’espace,

– Utiliser les chiffres,

– Remplir un formulaire simple.

En option :

E-learning (formation en ligne via Internet) : accès illimité 12 mois

Pour compléter la formation et progresser encore plus rapidement en s’exerçant à son rythme 

A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

– Communiquer pour les besoins immédiats,

– Écrire des mots ou groupes de mots mémorisés,

– Comprendre des textes concrets courts et simples

Coût : 60 €/h HT soit 72 €/h TTC 

Certification et elearning : en supplément

Public :

Toute personne souhaitant découvrir les bases de la langue 

Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite

Prérequis : 

Test de niveau en ligne ou en présentiel et positionnement initial sur la grille CECRL.

Modalités : 

– Dates : À convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH,

– Durée : Selon niveau, à convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH, à partir de 10H selon disponibilité et besoins

– Lieu : en entreprise, dans nos locaux ou à distance.

Possibilité de suivre la formation dans le cadre du CPF

Organisation pédagogique : 

Formation en présentiel (en face à face) ou en distanciel avec un formateur natif/très expérimenté.

Possibilité d’ajouter un module d’elearning.

Adaptation des modalités pédagogiques dans le cas d’un déficit sensoriel ou moteur.

Moyens pédagogiques et humains : 

– Alternance de théorie et de mises en situation adaptées au quotidien et au domaine d’activités professionnelles,

– Formateur ayant une expérience de plus de 10 ans dans la formation adulte.

Suivi et évaluation : 

– Suivi pédagogique effectué par le formateur (assiduité, difficultés dans la progression, résultats obtenus),

– Suivi du responsable de la formation : Échange avec le formateur pour s’assurer du bon déroulement de la formation,

– Tenue d’un livret de formation indiquant le contenu de chaque cours, sur extranet

– Feuille de présence émargée par l’apprenant et le formateur à chaque cours, sur extranet

Objectifs Pédagogiques :

–  Comprendre des questions et des instructions adressées lentement

–  Comprendre des conversations simples et courantes, 

–  Comprendre des messages téléphoniques simples, 

–   Suivre des consignes simples et brèves,

–  Se présenter, présenter sa fonction et son entreprise,

–  Formuler des instructions et des phrases simples.

–  Lire des documents courts dans un langage standard,

–  Rédiger des emails simples

Contenu :

– Savoir se présenter et présenter une autre personne,

– Accueillir des visiteurs étrangers,

– Connaitre les formules de politesse,

– Décrire brièvement son travail,

– Demander un renseignement (prix, horaire, date, localisation etc…),

– Répondre et passer un appel téléphonique en prenant un message et des coordonnées,

– Formuler des questions simples et courtes,

– Interagir de façon simple en s’aidant de la reformulation,

– Se situer dans le temps et dans l’espace,

– Utiliser les chiffres à bon escient,  

– Remplir un formulaire simple.

En option :

E-learning (formation en ligne via Internet) : accès illimité 12 mois

Pour compléter la formation et progresser encore plus rapidement en s’exerçant à son rythme 

A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

– Saisir le sens global de messages simples,

– Créer des phrases courtes en utilisant des structures de base.

– Échanger des informations dans des situations pratiques, simples et répétitives.

Coût : 60 €/h HT soit 72 €/h TTC Certification et elearning : en supplément

Public :

Toute personne souhaitant découvrir les bases de la langue 

Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite. 

Prérequis : 

Test de niveau en ligne ou en présentiel et positionnement initial sur la grille CECRL.

Modalités : 

– Dates : À convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH,

– Durée : Selon niveau, à convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH, à partir de 10H selon disponibilité et besoins

– Lieu : en entreprise, dans nos locaux ou à distance.

Possibilité de suivre la formation dans le cadre du CPF

Organisation pédagogique : 

Formation en présentiel (en face à face) ou en distanciel avec un formateur natif/très expérimenté.

Possibilité d’ajouter un module d’elearning.

Adaptation des modalités pédagogiques dans le cas d’un déficit sensoriel ou moteur.

Moyens pédagogiques et humains : 

– Alternance de théorie et de mises en situation adaptées au quotidien et au domaine d’activités professionnelles,

– Formateur ayant une expérience de plus de 10 ans dans la formation adulte.

Suivi et évaluation : 

– Suivi pédagogique effectué par le formateur (assiduité, difficultés dans la progression, résultats obtenus),

– Suivi du responsable de la formation : Échange avec le formateur pour s’assurer du bon déroulement de la formation,

– Tenue d’un livret de formation indiquant le contenu de chaque cours, sur extranet

– Feuille de présence émargée par l’apprenant et le formateur à chaque cours, sur extranet

– Bilan de fin de formation avec positionnement final sur la grille linguistique (CECRL),

– Évaluation de satisfaction de l’apprenant,

– Bilan par le formateur,

– Attestation de présence et niveaux acquis.

Validation :

– Attestation et bilan de fin de formation.

Dans le cadre du CPF : Certification TOEIC ou LILATE / LANGUAGECERT (selon la langue)

Objectifs Pédagogiques :

– Communiquer dans les situations habituelles de la vie courante et professionnelle.

– Enchaîner des phrases avec une certaine aisance 

– Comprendre la correspondance professionnelle simple

– Rédiger des textes dans un langage courant (général et professionnel).

Contenu :

– Maîtriser les structures de base de la langue,

– Prendre part à une conversation avec des interlocuteurs étrangers,

– Exprimer son opinion, argumenter,

– Apprendre à reformuler 

– Présenter de façon succincte son entreprise et sa fonction,

– Communiquer par téléphone 

– Se présenter et indiquer l’objet de l’appel,

– Poser des questions précises, prendre/donner un RV,

– Échanger des informations,

– Saluer et clore la conversation.

– Développer les compétences écrites,

– Rédiger des textes simples et cohérents relatifs à des sujets professionnels et personnels (mail, note de service etc…).

– S’entraîner à l’exercice de la contraction de textes

En option :

E-learning (formation en ligne via Internet) : accès illimité 12 mois

Pour compléter la formation et progresser encore plus rapidement en s’exerçant à son rythme

A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

– Dialoguer dans un nombre limité de situations habituelles sur des sujets connus

– Montrer une certaine spontanéité dans la compréhension tout en ayant besoin de répétition

– Rédiger des messages courts tant courants que professionnels et comprendre des documents professionnels simples (brochures, mail…)

Coût : 60 €/h HT soit 72 €/h TTC Certification et elearning : en supplément

Public :

Toute personne souhaitant découvrir les bases de la langue 

Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite. 

Prérequis : 

Test de niveau en ligne ou en présentiel et positionnement initial sur la grille CECRL.

Modalités : 

– Dates : À convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH,

– Durée : Selon niveau, à convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH, à partir de 10H selon disponibilité et besoins

– Lieu : en entreprise, dans nos locaux ou à distance.

Possibilité de suivre la formation dans le cadre du CPF

Organisation pédagogique : 

Formation en présentiel (en face à face) ou en distanciel avec un formateur natif/très expérimenté.

Possibilité d’ajouter un module d’elearning.

Adaptation des modalités pédagogiques dans le cas d’un déficit sensoriel ou moteur.

Moyens pédagogiques et humains : 

– Alternance de théorie et de mises en situation adaptées au quotidien et au domaine d’activités professionnelles,

– Formateur ayant une expérience de plus de 10 ans dans la formation adulte.

Suivi et évaluation : 

– Suivi pédagogique effectué par le formateur (assiduité, difficultés dans la progression, résultats obtenus),

– Suivi du responsable de la formation : Échange avec le formateur pour s’assurer du bon déroulement de la formation,

– Tenue d’un livret de formation indiquant le contenu de chaque cours, sur extranet

– Feuille de présence émargée par l’apprenant et le formateur à chaque cours, sur extranet

– Bilan de fin de formation avec positionnement final sur la grille linguistique (CECRL),

– Évaluation de satisfaction de l’apprenant,

– Bilan par le formateur,

– Attestation de présence et niveaux acquis.

Validation :

– Attestation et bilan de fin de formation.

Dans le cadre du CPF : Certification TOEIC ou LILATE / LANGUAGECERT (selon la langue)

Objectifs Pédagogiques :

– Exécuter les tâches professionnelles et personnelles habituelles en toute autonomie,

– Échanger avec des interlocuteurs étrangers avec une certaine aisance,

– Rédiger des textes dans un langage courant (général et professionnel),

– Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe y compris dans sa spécialité.

Contenu :

– Mise en situations professionnelles,

– Présenter son entreprise, participer à une réunion,

– Faire face à toutes les situations de la vie quotidienne,

– Donner son opinion, argumenter, souligner, suggérer, insister…

– Développer un exposé de manière claire,

– Se corriger soi-même après avoir pris conscience de son erreur

– Apprendre à reformuler et s’entraîner à la contraction de textes,

– Gérer un appel téléphonique, 

– développer les compétences écrites,

– Rédiger des courriers professionnels précis et détaillés

– Synthétiser des informations et des arguments de sources diverses

– lire un texte long et savoir en dégager les principaux éléments

– Identifier rapidement le contenu et la pertinence d’une information. 

– Consolider les connaissances grammaticales et lexicales

En option :

E-learning (formation en ligne via Internet) : accès illimité 12 mois. Pour compléter la formation et progresser encore plus rapidement en s’exerçant à son rythme. Différents contenus personnalisés selon l’environnement professionnel de l’apprenant et de ses centres d’intérêt

A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

– Dialoguer dans un nombre limité de situations habituelles sur des sujets connus

– Montrer une certaine spontanéité dans la compréhension tout en ayant besoin de répétition

• Rédiger des messages courts tant courants que professionnels et comprendre des documents professionnels simples (brochures, mail…)

Public :

Toute personne souhaitant découvrir les bases de la langue 

Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite

Prérequis : 

Test de niveau en ligne ou en présentiel et positionnement initial sur la grille CECRL.

Modalités : 

– Dates : À convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH,

– Durée : Selon niveau, à convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH, à partir de 10H selon disponibilité et besoins

– Lieu : en entreprise, dans nos locaux ou à distance.

Possibilité de suivre la formation dans le cadre du CPF

Organisation pédagogique : 

Formation en présentiel (en face à face) ou en distanciel avec un formateur natif/très expérimenté.

Possibilité d’ajouter un module d’elearning.

Adaptation des modalités pédagogiques dans le cas d’un déficit sensoriel ou moteur.

Moyens pédagogiques et humains : 

– Alternance de théorie et de mises en situation adaptées au quotidien et au domaine d’activités professionnelles,

– Formateur ayant une expérience de plus de 10 ans dans la formation adulte.

Suivi et évaluation : 

– Suivi pédagogique effectué par le formateur (assiduité, difficultés dans la progression, résultats obtenus),

– Suivi du responsable de la formation : Échange avec le formateur pour s’assurer du bon déroulement de la formation,

– Tenue d’un livret de formation indiquant le contenu de chaque cours, sur extranet

– Feuille de présence émargée par l’apprenant et le formateur à chaque cours, sur extranet

– Bilan de fin de formation avec positionnement final sur la grille linguistique (CECRL),

– Évaluation de satisfaction de l’apprenant,

– Bilan par le formateur,

– Attestation de présence et niveaux acquis.

Validation :

– Attestation et bilan de fin de formation.

Dans le cadre du CPF : Certification TOEIC ou LILATE / LANGUAGECERT (selon la langue)

Coût : 60 €/h HT soit 72 €/h TTC Certification et elearning : en supplément

Objectifs Pédagogiques :

– prendre part à une conversation suivie, une réunion en exprimant une opinion,

– Rédiger ou comprendre des documents complexes à caractère professionnel ou personnel,

– Négocier en face à face ou au téléphone, 

– Utiliser les nuances de la langue sur des sujets variés,

– Faire une présentation détaillée et structurée.

Contenu :

– S’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et structurée,

– Maîtriser la communication portant sur des notions abstraites,

– Développer les champs lexicaux,

– Apprendre à reformuler et s’entraîner à l’exercice de la contraction de textes,

– Faire une présentation : Présenter, insister, souligner, commenter, argumenter, convaincre,

– Conduire une réunion, présenter l’ordre du jour,

. Indiquer l’objectif, commenter des graphiques,

. Encourager/donner la prise de parole,

. Gérer une situation conflictuelle,

 – Développer les compétences écrites,

. Synthèse, idiotismes, nuances.

En option :

E-learning (formation en ligne via Internet) : accès illimité 12 mois. Pour compléter la formation et progresser encore plus rapidement en s’exerçant à son rythme. Différents contenus personnalisés selon l’environnement professionnel de l’apprenant et de ses centres d’intérêt

A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

– Dialoguer dans un nombre limité de situations habituelles sur des sujets connus

– Montrer une certaine spontanéité dans la compréhension tout en ayant besoin de répétition

– Rédiger des messages courts tant courants que professionnels et comprendre des documents professionnels simples (brochures, mail…)

Public :

Toute personne souhaitant découvrir les bases de la langue 

Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduit

Prérequis : 

Test de niveau en ligne ou en présentiel et positionnement initial sur la grille CECRL.

Modalités : 

– Dates : À convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH,

– Durée : Selon niveau, à convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH, à partir de 10H selon disponibilité et besoins

– Lieu : en entreprise, dans nos locaux ou à distance.

Possibilité de suivre la formation dans le cadre du CPF

Organisation pédagogique : 

Formation en présentiel (en face à face) ou en distanciel avec un formateur natif/très expérimenté.

Possibilité d’ajouter un module d’elearning.

Adaptation des modalités pédagogiques dans le cas d’un déficit sensoriel ou moteur.

Moyens pédagogiques et humains : 

– Alternance de théorie et de mises en situation adaptées au quotidien et au domaine d’activités professionnelles,

– Formateur ayant une expérience de plus de 10 ans dans la formation adulte.

Suivi et évaluation : 

– Suivi pédagogique effectué par le formateur (assiduité, difficultés dans la progression, résultats obtenus),

– Suivi du responsable de la formation : Échange avec le formateur pour s’assurer du bon déroulement de la formation,

– Tenue d’un livret de formation indiquant le contenu de chaque cours, sur extranet

– Feuille de présence émargée par l’apprenant et le formateur à chaque cours, sur extranet

– Bilan de fin de formation avec positionnement final sur la grille linguistique (CECRL),

– Évaluation de satisfaction de l’apprenant,

– Bilan par le formateur,

– Attestation de présence et niveaux acquis.

Validation :

– Attestation et bilan de fin de formation.

Dans le cadre du CPF : Certification TOEIC ou LILATE / LANGUAGECERT (selon la langue)

Coût : 60 €/h HT soit 72 €/h TTC Certification et elearning : en supplément

Objectifs Pédagogiques :

– Nourrir une conversation de manière éloquente et structurée,

– Comprendre tout type de lecture générale ou professionnelle,

– Rédiger spontanément autour de tout type de sujet, même abstrait en utilisant une argumentation fine et dans un anglais complexe.

Contenu :

– Nourrir une conversation de manière éloquente et structurée,

– Comprendre tout type de lecture générale ou professionnelle,

– Rédiger spontanément autour de tout type de sujet, même abstrait en utilisant une argumentation fine et dans un anglais complexe.

En option :

E-learning (formation en ligne via Internet) : accès illimité 12 mois. Pour compléter la formation et progresser encore plus rapidement en s’exerçant à son rythme. Différents contenus personnalisés selon l’environnement professionnel de l’apprenant et de ses centres d’intérêt

A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

Maîtriser la langue orale à l’instar d’un autochtone

Coût : 60 €/h HT soit 72 €/h TTC Certification et elearning : en supplément

Public :

Toute personne souhaitant découvrir les bases de la langue 

Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite. 

Prérequis : 

Test de niveau en ligne ou en présentiel et positionnement initial sur la grille CECRL.

Modalités : 

– Dates : À convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH,

– Durée : Selon niveau, à convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH, à partir de 10H selon disponibilité et besoins

– Lieu : en entreprise, dans nos locaux ou à distance.

Possibilité de suivre la formation dans le cadre du CPF

Organisation pédagogique : 

Formation en présentiel (en face à face) ou en distanciel avec un formateur natif/très expérimenté.

Possibilité d’ajouter un module d’elearning.

Adaptation des modalités pédagogiques dans le cas d’un déficit sensoriel ou moteur.

Moyens pédagogiques et humains : 

– Alternance de théorie et de mises en situation adaptées au quotidien et au domaine d’activités professionnelles,

– Formateur ayant une expérience de plus de 10 ans dans la formation adulte.

Suivi et évaluation : 

– Suivi pédagogique effectué par le formateur (assiduité, difficultés dans la progression, résultats obtenus),

– Suivi du responsable de la formation : Échange avec le formateur pour s’assurer du bon déroulement de la formation,

– Tenue d’un livret de formation indiquant le contenu de chaque cours, sur extranet

– Feuille de présence émargée par l’apprenant et le formateur à chaque cours, sur extranet

– Bilan de fin de formation avec positionnement final sur la grille linguistique (CECRL),

– Évaluation de satisfaction de l’apprenant,

– Bilan par le formateur,

– Attestation de présence et niveaux acquis.

Validation :

– Attestation et bilan de fin de formation.

Dans le cadre du CPF : Certification TOEIC ou LILATE / LANGUAGECERT (selon la langue)

Pour tout renseignement complémentaire s’adresser au 05 55 89 91 76