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Programme A1 – CECRL
Tous nos programmes sont établis sur-mesure selon les besoins de l’apprenant : niveau – disponibilité – activité – interlocuteurs…
Niveau A1 : découverte – Grille européenne de niveau linguistique
Objectifs Pédagogiques :
- Se présenter et présenter quelqu’un
- Poser des questions à une personne la concernant (nom, âge, lieu d’habitation…)
- Comprendre et répondre au même type de questions
- Parler de son quotidien professionnel en termes simples et phrases courtes
- Lire et rédiger des phrases courtes (ex : mail)
- Comprendre des consignes de base.
Contenu
- Savoir se présenter et présenter une autre personne,
- Saluer/ accueillir / prendre congé/ les formules de politesse,
- Décrire un collaborateur, un outil, un lieu,
- Formuler des questions simples et courtes,
- Se situer dans le temps et dans l’espace,
- Utiliser les chiffres,
- Remplir un formulaire simple.
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En option
E-learning (formation en ligne via Internet) : accès illimité 12 mois. Pour compléter la formation et progresser encore plus rapidement en s’exerçant à son rythme. Différents thèmes sont proposés selon l’environnement professionnel de l’apprenant et de ses centres d’intérêt
Certifications : TOEIC ou LILATE (selon la langue). Dans le cadre du CPF, une certification est obligatoire
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de
- Communiquer pour les besoins immédiats
- Ecrire des mots ou groupes de mots mémorisés
- Comprendre des textes concrets courts et simples
Public
Toute personne souhaitant découvrir les bases de la langues.
Test de niveau en ligne ou en présentiel et positionnement initial sur la grille CECRL.
Organisation pédagogique
Formation en présentiel ou en distanciel en face à face avec le formateur,
Dates à convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH,
Durée selon niveau, à convenir avec l’apprenant et/ou le responsable RH, à partir de 10H selon disponibilité et besoins,
Lieu : en entreprise, dans nos locaux ou à distance,
Adaptation des modalités pédagogiques dans le cas d’un déficit sensoriel ou moteur.
Moyens pédagogiques et humains
Alternance de théorie et de mises en situation adaptées au quotidien et au domaine d’activités professionnelles,
Formateur diplômé et expérimenté dans la formation professionnelle continue.
Suivi et évaluation
- Suivi pédagogique effectué par le formateur (assiduité, difficultés dans la progression, résultats obtenus),
- Suivi du responsable de la formation : Échange avec le formateur pour s’assurer du bon déroulement de la formation,
- Tenue d’un livret de formation indiquant le contenu de chaque cours, sur extranet
- Feuille de présence émargée par l’apprenant et le formateur à chaque cours, sur extranet
- Bilan par le formateur,
- Évaluation de satisfaction de l’apprenant.
Validation
- Bilan de fin de formation avec positionnement final sur la grille linguistique Programme A1 – CECRL
- Attestation de réalisation de la formation et de niveau acquis
- Certification